Il paradosso dello studente che afferma il diritto allo studio privandosene nella mattina del 17 novembre 2010
Sarebbe infantile illudersi che sia sufficiente difendere i “luoghi della formazione” allontanandosi da questi, dal momento in cui ne disponiamo (seppur con abnormi difficoltà) a differenza di milioni di coetanei nel mondo che non hanno nemmeno un banco e una sedia.
Il MSAC prende le distanze da ogni forma di protesta/sciopero/manifestazione “mattutina” perché non è privandosi del diritto allo studio che si può arrivare ad affermarlo.
SCENDIAMO tutti IN CLASSE dalle 8 alle 13 perché crediamo che discutere A SCUOLA della scuola significa riconoscerne lo straordinario valore sociale.
SCENDIAMO IN CLASSE, e chiediamo a tutti gli studenti di fare lo stesso, perché questa non può essere solo protesta ma soprattutto PROPOSTA.
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